党的建设
党支部对“80后”职工教育的思考
罗玫
“80后”是这样一群人的代名词：他们出生在八十年代，是自79年我国实行计划生育以后成长起来的第一代人，他们个性鲜明，特立独行，他们渴望沟通，希望得到认可、支持和关爱。经常挂在口头上的话是：郁闷、烦、没劲；很少打电话，经常发短信；有人说他们是“垮掉的一代”，有人说他们是“最没责任心的一代”，有人说他们是“最自私的一代”，有人说他们是“最叛逆的一代”；但是他们有很多地方比我们这些前辈们强。培养和教育好这一代人就成了我们工作的重点。现将工作中的一点体会粗谈如下：
一、岗前培训、前期教育是教育的基础
大家一致认为“80后”的优点突出，弱点也明显，但是，我们可以肯定地说，新同志给我们带来了朝气、给我们带来新的理念、工作将充满生机和活力。支部所要承担的教育目标是：把他们从学校人培养成为一个社会人，使他们从成长变为成熟，最终成才。由于他们思维活跃，比较自我和随意，能否安心医院工作是我们第一个应该解决的问题。从《2007年离职率报告》显示，离职高发期多出现在初涉职场，未满两年的时间段内，而这一阶段离职的多为“80后”的年轻人。我们的做法是：首先让他们了解自己身上的优缺点，对自身有较好的了解，再对医院的发展前景有充分的认识、对个人成长的空间给予引导，让他们知道自己的命运掌握在自己手中，只有树立为医院做贡献的决心，机遇才会随时光顾你。
二、思想关心、组织帮助是教育的关键
支部要定期与他们思想见面，了解他们的真实想法。我们注意到支部的四名新同志，在大学期间均已经参加过初级党校的学习，并已经获得证书。由此我们可以看出，他们都是积极向上、有追求、有理想的，当然不排除一时兴起，从众心理等因素，但是支部要利用和捕捉这种信息，继续巩固他们的追求。中国古代思想家早就指出，“不行不为真知”。知行统一，注重实践，就成为我们思想工作的主要抓手和重要特点。这就要求他们要边获知边实践，在实践中进一步加深对“知”的理解和认识，真正做到知行统一，从而不断提高思想道德境界，达到完善自身的目的。
三、搭建平台、提供服务是教育的手段
各尽其才，才尽其用，最大限度地发挥年轻人的主观能动性，是在教育形式上创新。我们抓住医院文化建设的时机，把为我院贡献一生的老专家，为精神卫生事业放弃个人物质享受的典型事例向他们介绍，鼓励他们在岗位成才。使他们明白这样一个道理：在任何一个岗位，把平凡的事做得不平凡，就是伟大。抓住医院发展的大好时机，帮助他们给自己正确的定位，同时让他们树立自信心。支部认为“情感式管理”方式就是一种很好的管理手段。对于他们，思想政治工作一定要讲“人情味”。既要以理服人，又要以情感人。同时加强形势政治教育，引导青年正确把握形势，了解自身的优势和不足，积极投身到全面建设小康社会的实践中去。
四、培养能力、岗位成才是教育的目的
我们在工作中感到，“80后”受过良好的学校教育，但是学习是无止境的，与时俱进、大胆创新是他们应具备的潜质。将他们培养成为一个具有创新精神的高素质人才，应该做好以下工作：
第一、 要鼓励他们追求知识富有，把终身学习当成职业准则。
第二、要引导他们形成崇高品格。
第三、要激发他们创造思维能力。
第四、要培养他们形成个性特点。
第五、要带领他们投身工作实践，投身创新实践活动。
五、工作创新、增强活力是教育的保障
我们在与“80后”的思想交流中，体会到了支部工作应该创新。如何积极引导青年树立正确的世界观、人生观、价值观，已成为当前思想政治工作面临的一个新课题。党支部的思想政治工作，要充分正视当前面临的新形势，审时度势，深入剖析，在继承和发扬优良传统的基础上，必须在思想观念、教育内容、工作方法、活动渠道等方面大胆进行创新。创新已成为不断增强思想政治工作自觉性和主动性的一种必然选择。
在今后的工作中，支部将进一步发挥激励人、凝聚人的作用。用心去帮助“80后”，用情去感动“80后”。
“80后”是这样一群人的代名词：他们出生在八十年代，是自79年我国实行计划生育以后成长起来的第一代人，他们个性鲜明，特立独行，他们渴望沟通，希望得到认可、支持和关爱。经常挂在口头上的话是：郁闷、烦、没劲；很少打电话，经常发短信；有人说他们是“垮掉的一代”，有人说他们是“最没责任心的一代”，有人说他们是“最自私的一代”，有人说他们是“最叛逆的一代”；但是他们有很多地方比我们这些前辈们强。培养和教育好这一代人就成了我们工作的重点。现将工作中的一点体会粗谈如下：
一、岗前培训、前期教育是教育的基础
大家一致认为“80后”的优点突出，弱点也明显，但是，我们可以肯定地说，新同志给我们带来了朝气、给我们带来新的理念、工作将充满生机和活力。支部所要承担的教育目标是：把他们从学校人培养成为一个社会人，使他们从成长变为成熟，最终成才。由于他们思维活跃，比较自我和随意，能否安心医院工作是我们第一个应该解决的问题。从《2007年离职率报告》显示，离职高发期多出现在初涉职场，未满两年的时间段内，而这一阶段离职的多为“80后”的年轻人。我们的做法是：首先让他们了解自己身上的优缺点，对自身有较好的了解，再对医院的发展前景有充分的认识、对个人成长的空间给予引导，让他们知道自己的命运掌握在自己手中，只有树立为医院做贡献的决心，机遇才会随时光顾你。
二、思想关心、组织帮助是教育的关键
支部要定期与他们思想见面，了解他们的真实想法。我们注意到支部的四名新同志，在大学期间均已经参加过初级党校的学习，并已经获得证书。由此我们可以看出，他们都是积极向上、有追求、有理想的，当然不排除一时兴起，从众心理等因素，但是支部要利用和捕捉这种信息，继续巩固他们的追求。中国古代思想家早就指出，“不行不为真知”。知行统一，注重实践，就成为我们思想工作的主要抓手和重要特点。这就要求他们要边获知边实践，在实践中进一步加深对“知”的理解和认识，真正做到知行统一，从而不断提高思想道德境界，达到完善自身的目的。
三、搭建平台、提供服务是教育的手段
各尽其才，才尽其用，最大限度地发挥年轻人的主观能动性，是在教育形式上创新。我们抓住医院文化建设的时机，把为我院贡献一生的老专家，为精神卫生事业放弃个人物质享受的典型事例向他们介绍，鼓励他们在岗位成才。使他们明白这样一个道理：在任何一个岗位，把平凡的事做得不平凡，就是伟大。抓住医院发展的大好时机，帮助他们给自己正确的定位，同时让他们树立自信心。支部认为“情感式管理”方式就是一种很好的管理手段。对于他们，思想政治工作一定要讲“人情味”。既要以理服人，又要以情感人。同时加强形势政治教育，引导青年正确把握形势，了解自身的优势和不足，积极投身到全面建设小康社会的实践中去。
四、培养能力、岗位成才是教育的目的
我们在工作中感到，“80后”受过良好的学校教育，但是学习是无止境的，与时俱进、大胆创新是他们应具备的潜质。将他们培养成为一个具有创新精神的高素质人才，应该做好以下工作：
第一、 要鼓励他们追求知识富有，把终身学习当成职业准则。
第二、要引导他们形成崇高品格。
第三、要激发他们创造思维能力。
第四、要培养他们形成个性特点。
第五、要带领他们投身工作实践，投身创新实践活动。
五、工作创新、增强活力是教育的保障
我们在与“80后”的思想交流中，体会到了支部工作应该创新。如何积极引导青年树立正确的世界观、人生观、价值观，已成为当前思想政治工作面临的一个新课题。党支部的思想政治工作，要充分正视当前面临的新形势，审时度势，深入剖析，在继承和发扬优良传统的基础上，必须在思想观念、教育内容、工作方法、活动渠道等方面大胆进行创新。创新已成为不断增强思想政治工作自觉性和主动性的一种必然选择。
在今后的工作中，支部将进一步发挥激励人、凝聚人的作用。用心去帮助“80后”，用情去感动“80后”。
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